Leonardo “Leo” Tam
MSc.OT, B.Kin, RASP
臨床主任/職業治療師
嗨！我是 Leo，我畢業於阿爾伯塔大學 職業治療 理學碩士學位和 卑詩省 大學運動學學士學位。
我曾在大溫哥華地區的多間兒科診所工作，亦曾在一所為殘障兒童而設的學校工作；在那裏，我曾提供肯定神經多樣性、以遊戲為本的護理。透過這些經驗，我制定了針對 感覺統合處理、精細運動發展、執行功能 和社交情緒技能的個人化 治療計劃 和介入措施。我還擁有超過 8 年的行為介入師、暫托服務提供者和青少年體育教練的經驗，這塑造了我支持兒童發展的整體方法。
我亦熱衷於透過本地和全球倡議支持兒童和家庭。我有幸在危地馬拉塔克蒂克一條鄉村擔任志願者，與發展遲緩兒童一起工作，同時為照顧者和學校人員提供諮詢。這段經驗加深了我對無障礙、以家庭為中心照護的承諾；我希望有一天能回去繼續支持當地社區。診所工作以外，您通常會看到我打排球、指導青少年，或帶著我的狗到大自然散步。我也能流利使用英語和粵語！
專業進修
- ICDL DIR Floortime® 101 和 201
- CLASI 艾爾斯 感覺統合® 1 和 2
- 治療自閉症譜系障礙兒童的運動挑戰：NDT 為 ASD – Kim Barthel
- 成為行為偵探：理解與支持複雜行為 – Kim Barthel
- 兒科飲食、餵食和吞嚥：嬰兒期之後 – 阿爾伯塔大學
- 執行功能 成功的返校策略 – 莎拉‧沃德
- 精細動作與上肢粗大動作治療介入 – Sensational Brain
- 強大的你：賦予自我調節從業者權力
- 滾動ADHD：ADHD的實用策略
- 支持具有 感覺統合處理 差異的個體的神經多樣性肯定實踐 – Kim Barthel
Ann Leung
治療辦公室助理
嘿！我叫安，我在醫療保健和管理方面擁有近十年的經驗，以及對支持兒童及其家庭的真誠熱情。我擁有香港浸會大學傳播學學士學位和健康與社會科學文憑，我努力為每個到我們診所就診的家庭創造一個平靜、有組織和熱情的環境。
我提供英語、粵語和普通話的行政支持，幫助確保您在整個體驗過程中進行清晰、無縫的溝通。
我熱衷於支持家庭和創造積極的診所體驗。工作之餘，我喜歡透過羽球、健行和旅行來保持活力。